Promouvoir l’inclusion
L’engagement de l’école inclusive au LFC
L’école inclusive est une approche éducative qui vise à offrir à tous les élèves, quels que soient leurs besoins spécifiques, un accès égal à l’éducation.
Elle favorise l’intégration de tous les enfants dans les environnement scolaires traditionnels en adaptant les pratiques pédagogiques et environnementales pour répondre à leurs besoins variés.
L’objectif est de créer des milieux d’apprentissage où chaque élève se sent valorisé, soutenu et respecté, favorisant ainsi leur réussite académique, sociale et émotionnelle.
Mission
La mission du LFC est de créer un environnement éducatif où tous les élèves, quelles que soient leurs capacités ou leurs difficultés, sont accueillis, soutenus et encouragés à atteindre leur plein potentiel.
Cela implique de fournir un environnement inclusif, un soutien adapté, une formation au personnel éducatif et de favoriser la collaboration de tous les acteurs impliqués dans l’éducation.
Pôle inclusif au LFC
Le pôle inclusif du LFC est une équipe pluridisciplinaire qui travaille en étroite collaboration pour offrir un soutien personnalisé et adapté aux élèves ayant des besoins éducatifs particuliers.
En rassemblant une variété d’expertises et de ressources, le pôle inclusif du LFC s’engage à créer un environnement éducatif inclusif où chaque élève peut s’épanouir et réussir. Les membres du Pôle travaillent ensemble pour identifier les besoins individuels des élèves, mettre en place des plans d’actions appropriés et fournir le soutien nécessaire pour garantir leur succès académique, social et émotionnel.
Sous la responsabilité de l’équipe de direction, le pôle inclusif est chargé d’accueillir, d’accompagner, de conseiller, de former et d’informer toute la communauté éducative en travaillant en étroite collaboration avec celle-ci et des partenaires extérieurs.
